Sebagai seorang pengajar bahasa asing, tugas pendidik tidak hanya sebatas menyampaikan materi, tetapi juga mengadaptasi pembelajaran agar sesuai dengan konteks budaya tempat siswa belajar. Kami telah mengembangkan materi pembelajaran yang dirancang khusus agar dekat dengan budaya lokal, karena kami percaya bahwa hal ini sangat penting untuk meningkatkan efektivitas proses pembelajaran bahasa.
Materi yang kami susun telah dikemas dalam bentuk flipbook elektronik, menggabungkan aspek-aspek menarik dan praktis. Kami sadar akan kebutuhan akan materi yang kontekstual agar proses akuisisi bahasa berjalan lebih optimal. Oleh karena itu, mengangkat kearifan lokal dalam materi pembelajaran menjadi fokus utama kami, karena hal ini membantu menjembatani kesenjangan antara budaya asing dan budaya tempat bahasa itu diajarkan.
Walaupun yang diajarkan adalah bahasa Inggris, kami tetap membuka kemungkinan untuk menyertakan konten tentang budaya lokal. Kami yakin bahwa dengan memasukkan aspek-aspek kearifan lokal, kami dapat memperkaya pengalaman belajar siswa serta mempromosikan pariwisata kepada masyarakat lokal dan mancanegara.
Materi berbasis kearifan lokal bukan hanya sekadar mengintegrasikan nilai-nilai, pengetahuan, dan praktik lokal, tetapi juga bertujuan untuk memperkuat identitas budaya, meningkatkan apresiasi terhadap warisan lokal, serta mendukung keberlanjutan dan kemandirian masyarakat dalam konteks budaya mereka.
Dalam upaya kami untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, kami bersyukur telah mendapatkan dana hibah dari Dikti untuk melaksanakan Penelitian Dosen Pemula. Kami memilih Kota Singkawang sebagai tempat untuk mengumpulkan data karena potensinya sebagai destinasi pariwisata yang berkembang.
Sebagai ketua penelitian, saya, Alvina, dan tim kami berharap bahwa buku yang kami kembangkan tidak hanya berfungsi sebagai bahan ajar, tetapi juga dapat mengedukasi siswa tentang kekayaan kearifan lokal yang mereka miliki. Kami berharap siswa dapat melihat peluang untuk mengembangkan kearifan tersebut dan memanfaatkannya melalui sektor pariwisata.
Dalam waktu dekat, kami akan menyempurnakan buku ini agar dapat digunakan sebagai materi suplemen bagi guru-guru bahasa Inggris, khususnya di tingkat SMA di Singkawang. Kami telah menyesuaikan materi dengan kurikulum untuk jenjang SMA dan lebih memfokuskan pada pengembangan keterampilan membaca dan pemahaman teks bahasa Inggris.
Oleh : Alvina Yolanda, S.Pd, M.Si
Dewi Ismu Purwaningsih, S.Pd, MA
